MUARA TEWEH – Anggota DPRD Kabupaten Barito Utara, Hj Nety Herawati, menyoroti minimnya fasilitas pendidikan di sejumlah sekolah terpencil di wilayahnya. Ia menilai kurangnya sarana dan prasarana menghambat kualitas pendidikan dan berdampak pada masa depan anak-anak di daerah tersebut.
Menurut Nety, masih banyak sekolah di pelosok Barito Utara yang kondisinya memprihatinkan. Ruang kelas yang rusak, meja dan kursi yang sudah usang, serta minimnya buku pelajaran menjadi tantangan besar bagi para siswa dan guru dalam menjalankan proses belajar-mengajar.
“Sekolah-sekolah di daerah terpencil masih jauh dari kata layak. Jika tidak segera ditangani, ini akan berpengaruh terhadap kualitas pendidikan dan masa depan generasi muda kita,” ujar Nety, Senin (17/02/2025).
Ia meminta Pemerintah Kabupaten Barito Utara untuk segera melakukan pendataan menyeluruh terhadap sekolah-sekolah yang mengalami kekurangan fasilitas. Dengan adanya data akurat, anggaran yang dialokasikan bisa lebih tepat sasaran dan tidak terjadi ketimpangan antara sekolah di perkotaan dan pedesaan.
Selain itu, Nety juga menyoroti pentingnya perhatian terhadap tenaga pendidik di daerah terpencil. Menurutnya, banyak guru yang kesulitan dalam menjalankan tugasnya akibat keterbatasan fasilitas pendukung, seperti akses transportasi yang sulit dan keterbatasan jaringan komunikasi.
Ia menegaskan bahwa pendidikan yang berkualitas harus dimulai dari pemenuhan sarana yang layak. Jika kondisi sekolah tidak mendukung, maka siswa akan sulit mendapatkan pembelajaran yang maksimal dan tenaga pendidik juga akan kesulitan dalam mengajar.
Selain pemerintah, Nety juga mengajak masyarakat untuk ikut berperan dalam mendukung pendidikan di daerahnya masing-masing. Menurutnya, pendidikan bukan hanya tanggung jawab pemerintah, tetapi juga memerlukan dukungan dari berbagai pihak, termasuk masyarakat dan sektor swasta.
“Anak-anak kita berhak mendapatkan pendidikan yang layak. Jika kita ingin mencetak generasi yang unggul, maka fasilitas pendidikan harus menjadi prioritas,” pungkasnya. (Red/Adv)
